Réduire les souffrances des enfants (REHAC)

“REHAC” est l’acronyme du projet “Reduce Harm for children” ( Réduire les souffrances des enfants).

Le nombre d’enfants qui grandissent dans une situation d’éducation stressante dans l’Euregio Meuse-Rhin (EMR) a augmenté au cours des dernières décennies. Ces enfants sont 3 à 13 fois plus susceptibles de développer des problèmes psychologiques. L’urgence de briser cette tendance à la transmission intergénérationnelle devient de plus en plus évidente dans les politiques nationales et municipales. Dans l’EMR, il existe déjà plusieurs interventions pour ces enfants. La question principale de ce projet est : “que nous pouvons apprendre les uns des autres au sein de l’EMR ».

Objectifs du projet

Il existe déjà plusieurs interventions dans l’Euregio Meuse-Rhin (EMR) pour les enfants qui grandissent dans des situations stressantes.

• Dans le cadre du projet “REHAC”, les partenaires se sont largement informés mutuellement sur les stratégies utilisées et ont créé une vue d’ ensemble reprenant les activités euregionales réussies à destination des professionnels de l’EMR.
• Trois de ces interventions ont été traduites et diffusées au-delà des frontières à la fin du projet.
• Un manuel bilingue a également été élaboré à l’intention des professionnels travaillant dans des familles où les enfants grandissent dans une situation stressante.

 Interventions existantes

Les partenaires au sein de l’EMR savaient qu’il existait des initiatives réussies dans les autres régions mais ne les connaissent pas suffisamment pour être en mesure de les implanter dans leur propre région. Afin de clarifier les interventions eurégionales existantes, celles-ci ont été regroupées dans une vue d’ensemble à l’intention des professionnels de l‘EMR.

En outre, trois interventions réussies ont été traduites :

• Dans le sud du Limbourg néerlandais, il existe une offre régulière de KOPP/KVO (Children of parents with Psychiatric Problems / Children of Addicted Parents). Il s’agit principalement d’activités et de groupes de discussion destinés uniquement aux enfants. Cette offre KOPP/KVO est également réalisée à l’échelle nationale. Dans le cadre du projet REHAC, le choix a été fait de traduire l’intervention de Piep en allemand.
• En Allemagne, un cours de formation pour parents isolés, appelé Wir2, estorganisé avec succès depuis de nombreuses années et repose sur des bases scientifiques. Un résumé de cette intervention a été traduit en néerlandais et une vingtaine de professionnels ont suivi une formation pour pouvoir offrir cette intervention dans leur propre région.
• Dans le Limbourg belge, dans le cadre du réseau des ligues des enfants et des jeunes (“the framework of the network of children and Youth Ligant”) le reseau “crosslink”coordonne l’offre pour KOPP (enfants de parents ayant un problème psychiatrique) et KOAP (enfants de parents ayant un problème de dépendance).  La nouvelle intervention « En voyage avec un chatouillement » a été traduite en allemand et adaptée à la situation néerlandaise. Une vingtaine de professionnels ont suivi une formation afin de pouvoir offrir cette intervention dans leur propre région.

Quel est le nombre d’enfants concernés ?

Sur une base annuelle, les Pays-Bas comptent 405 000 personnes qui ont reçu un diagnostic de maladie mentale et/ou de toxicomanie et qui ont également des enfants de moins de 18 ans. Au total, 577 000 enfants et adolescents de moins de 18 ans, dont 423 000 de moins de 12 ans, grandissent avec un parent atteint de maladie mentale ou de toxicomanie (De Graaf, Ten Have et Dorsselaer, 2010). On retrouve des données similaires en Allemagne et en Belgique. Les enfants qui grandissent dans cette situation stressante sont 3 à 13 fois plus susceptibles de souffrir de problèmes psychologiques ou de toxicomanie que les enfants qui grandissent avec un parent mentalement sain.

Le nombre de divorces dans l’euregio a également augmenté de façon explosive au cours des dernières décennies. En Allemagne, plus d’un tiers des mariages se terminent par un divorce. La conséquence d’un divorce est souvent que les enfants grandissent dans des familles monoparentales et/ou vivent une situation d’éducation stressante. Il en résulte également un risque considérablement plus élevé de développer des problèmes psychologiques.